Profesori istorije i geografije ogorčeni su na Ministarstvo prosvjete i Centar za stručno obrazovanje nakon odluke da ta dva predmeta u srednjim stručnim školama budu izbačena iz obavezne grupe predmeta i postanu izborni, što ugrožava postojanje tih programa u školama. Pošto su redukovani programi istorije i geografije u osnovnim školama, profesori ističu da je to urađeno za predstojeću školsku godinu i u stručnim školama. Direktor Centra za stručno obrazovanje Duško Rajković kazao je za „Dan“ da nije tačno da se u srednjim elektrotehničkim školama neće izučavati istorija, jer je u svim četvorogodišnjim obrazovnim programima iz oblasti elektrotehnike i informacionih tehnologija učenicima data mogućnost izbora između istorije i geografije.

– Obrazovni programi iz oblasti elektrotehnike i informacionih tehnologija urađeni su na osnovu 18 standarda zanimanja, 18 standarda kvalifikacija i pet standarda kvalifikacija nivoa. Proces izrade obrazovnih programa je trajao 10 mjeseci (od septembra do juna), a u radnim grupama na njihovoj izradi su učestvovali predstavnici privrede, fakulteta i nastavnici svih srednjih stručnih škola u kojima se realizuju ovi programi. Obrazovni programi, standardi zanimanja i standardi kvalifikacija na kojima se obrazovni programi baziraju, urađeni su u skladu sa Zakonom i metodološkim dokumentima, koje su usvojili Nacionalni savjet za obrazovanje i Savjet za kvalifikacije. Obrazovni programi su bili dostupni stručnoj javnosti radi davanja sugestija i primjedbi – bili su postavljeni na sajtu Centra za stručno obrazovanje. Organizovane su javne rasprave za pojedine programe na kojima su predstavnici obrazovnih ustanova i drugih partnera iznijeli primjedbe i sugestije. Nakon toga, primjedbe i sugestije su sumirane i one koje su se smatrale osnovanim, unesene su u obrazovne programe. U raspravi je ocijenjeno da je čitav proces pripreme programa transparentan, da su sami programi urađeni tako da predstavljaju korak naprijed, jer se vidi da je fokus na učeniku i njegovim postignućima – ističe Rajković.

Profesor istorije i geografije u OŠ „Pavle Rovinski“ Slobodan Savović ističe za „Dan“ da se njegove kolege protive ovakvoj odluci koja je na štetu društvenoj grupi predmeta. On navodi da, prema njegovim nezvaničnim informacijama, nijedan učenik nije izabrao istoriju kao izborni predmet za narednu školsku godinu u Elektrotehničkoj školi „Vaso Aligrudić“ u Podgorici što potvrđuje bojazan da će biti ukinuti pomenuti predmeti.

– Nastava istorije i geografije je već reducirana u osnovnim školama i uz ranije razdvajanje te dvije nauke na Filozofskom fakultetu u Nikšiću može se zaokružiti slika o odnosu ovog društva prema svojoj prošlosti i brige društva o nastavnicima koji predaju te predmete. Plašim se da će se u nekom budućem vremenu samo govoriti da se jednom nekada u našim školama učila istorija i geografija - kaže Savović.

D.b.

---

Izrada obrazovnih programa za dalji nastavak studija
Rajković navodi da je metodologija za izradu obrazovnih programa, koja je urađena 2016. godine s ekspertima Evropske komisije u okviru IPA projekta i koju su pohvalili međunarodni eksperti, predviđa nastavak obrazovanja i upis na fakultete poslije položenog eksternog ispita.

– Obrazovni standardi za eksterni ispit su: maternji jezik, engleski jezik ili matematika (biraju učenici), što znači da su stvoreni uslovi za nastavak školovanja kroz eksterni ispit ovih predmeta. Izbor, osim pet obaveznih opšteobrazovnih predmeta, vrši Zavod za školstvo, ali striktno poštujući standarde zanimanja koje rade eksperti iz oblasti privrede – kaže Rajković.

Savović kaže da je "možda ovaj postupak sa srednjim stručnim obrazovanjem i zbog toga što nastavnici istorije i geografije „ne sviraju uz diple nego predaju djeci o moralu i etici“, da parafraziram jednog ranijeg uvaženog profesora i akademika".

D.B.